–  Um mehr Möglichkeiten für die Kinder und die Jugendlichen zu schaffen, in solcher Schule „lernen zu lernen“, wo eine Vielfalt  in dem Klassenzimmer eine normale Lebensweise ist

–  Um eine Schule zu unterstützen, welche  über die intellektuelle Strenge hinausgeht, indem die Ideale von internationaler Verständigung und verantwortungsvoller  Bürgerschaft  unterstrichen sind

– Um sicherzustellen, dass mehr Schüler in unserer Schule kritische Denker und später informierte Teilnehmer von Lokal- und Weltereignissen  werden

– To assist DIS in becoming a “model school” within the “Sächsische Schullandschaft”, which actively exchanges learning strategies with Dresden area schools

– To help create an international cultural centre in Dresden, where families of all nationalities can meet.

– Um eine wirtschaftliche Entwicklung von Sachsen zu unterstützen,  indem DIS als ein entscheidender „Standortfaktor“ dient

– Um DIS zu unterstützen, weil das global anerkannter IB Curriculum  den Schülern erlaubt, in einer Staatsschule zu integrieren oder in einer von 5000 Schulen weltweit wechseln, welche IB Curriculum auch anbieten. Dies ist eine Voraussetzung für viele internationale Investoren, weil sie versuchen das beste nationale und internationale Personal zu rekrutieren.

– Die Schule unterhält ein ausgeglichenes Budget, aber bis jetzt war nicht in der Lage, eine Kapitalbewertungsgebühr  als Kapitalrücklage zurückzustellen. Der Grund dafür – gemeinnütziges Unternehmen  (gGmbH)

–  The DIS school fees are 70% of the school fees families pay on average in western German International Schools.

–  Seit erster 2004 Abschlussklasse, die Schule hat nur eine kleine Gruppe von Absolventen, welche in der Lage sind, die Schule finanziell zu unterstützen.

–  Über 30% von DIS Familien zahlen kein oder reduziertes Schulgeld. Die Schüler sind nicht ausgewählt, basierend auf Einkommen von ihren Eltern. Die Fähigkeiten von Studierenden und ob der Schüler dem Programm passt sind immer die Entscheidungsfaktoren.

– The school employs more than 100 people from 20 countries and is therefore an important employer in the region.

– There is no company who is supporting the school regularly and that is able to make a big contribution at the moment.